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吉林电子信息职业技术学院课程网站建设管理办法
来源:上海企业视窗( http://www.sh-windows.cn/, http://www.shfangmai.cn/ )  加入时间:2013-9-5 

附件2

吉林电子信息职业技术学院课程网站建设管理办法

(试行)

为加快学院教育教学信息化步伐,配合教学资源库建设,并结合学院实际情况,决定在学院进行课程网站建设。课程网站建设可以增加师生交流互动机会,能够鼓励和引导教师积极创新,深入推广现代教育技术在教学中的应用,提高课程教学质量,有利于推进学院课程建设工作,深化课程教学改革,实现优质教学资源的整合和网上共享。为使该项工作有序开展,特制定本管理办法。
   一、课程网站建设的基本要求
   1. 充分考虑课程的专业分布以及对教学工作的示范作用。
   2. 课程网站建设必须遵循高职人才培养规律,体现网络教学的特点,适应学生自主学习的需要,强化学生自主学习能力的培养。
   3. 课程网站建设与教研相结合,通过教学和科研活动,促进学院教学资源库建设,实现资源共享。

 4. 课程网站建设应融入学院项目化课程改革成果。
   二、课程网站建设内容
  课程网站建设要求在学院课程建设平台上完成,建设内容应包含以下内容:

 1.课程简介
   包括课程内容简介、适用专业、教学目的、课程的教学特点、课程建设成果、课程建设规划、教材使用情况、课程在人才培养中的地位和作用等。

 2.师资队伍
   介绍课程负责人、主讲教师、课程组全体教师及教辅人员的基本简历、获得的荣誉、职务、职称、教学成果、教学特色等情况,以展示教学团队对该门课程的授课能力和授课水平。
   3.教学内容
   包括各章节学习目标、学习建议、学习内容、小结等,要求在课程建设平台的“建设课程内容”栏目内完成。
   4.课程设置
   包括课程标准、教学大纲(含理论和实践大纲)、教学进度表、授课教案、教学课件、习题资料、实践(实训、实习)指导书等。
   5.教材
   要求有配套的网络电子教材或者指定教材书目,包括书名、作者、出版社、出版日期等内容。
   6.课程测试
   根据教学大纲编写考试大纲,建设自测模拟试题和标准试题库,逐步实现网上测试考试,考核采取阶段测试、期末考试、课程论文等方式进行。
   7.实践条件
   含校内实训条件和校外实训基地,。
   8.互动空间
   包括在线答疑辅导、在线讨论、作业提交、学生学习成果展示、自我检测等。
   9.课程资源库
   包括教学视频资源、音频资源、图片资源、动画资源等。
   10.参考文献
   以章为单位配套相应的参考文献目录以及相关网站,每章应该配套不少于5篇文章的目录或者相关的网站,课程参考书籍不少于五本。
   三、课程网站建设管理
   1.课程网站建设实行“课程负责人制”,课程负责人负责课程网站建设的组织实施和工作进度安排,课程网站建设按期完成后,课题负责人向系部提出申请,系部审核验收后向教务处提出验收申请。教务处组织专家对申请验收的课程网站建设进行评估。
   2.课程网站项目所在系(部)负责课程建设的日常管理、检查和指导工作,配合制订课程网站工作计划,并协助解决建设中遇到的困难。     
   3.学院享有课程网站的专有使用权,课程网站项目组拥有著作权。
   4.院级精品课程将从验收合格的课程网站中遴选。
   四、课程网站建设经费管理
   对于建设完成的“课程网站建设项目”,将奖励50学时,于建设期满验收合格后支付。
   五、课程网站建设重要提示
   
课程教学所有上网内容不得侵犯他人的知识产权和版权,由此引起的一切后果由课程负责人自负。
   六、
   1.由于项目组成员工作岗位变动而不能继续履行课程建设职责,由课程负责人向所在系(部)提出变更申请,明确变更人员后,报教务处审查,教学院长批准。

 2.本办法自发布之日起执行,由教务处负责解释。

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